Breaking female stereotypes: Bianca Pitzorno’s girls and the power of literature on gender socialization
Articolo
Data di Pubblicazione:
2020
Abstract:
Lo studio analizza alcune opere di Bianca Pitzorno, sottolineandone il potenziale educativo nel rivalutare gli stereotipi femminili a partire dallo strumento letterario.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
studi di genere; letteratura per l'infanzia; letteratura italiana; educazione di genere
Elenco autori:
Forni, Dalila
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