Instructional method of Problem Based Learning

L’apprendimento basato su una situazione-problema è una metodologia didattica attraverso la quale gli studenti apprendono attraverso un’attività facilitata di problem solving. Essi lavorano in un “gruppo collaborativo” allo scopo di identificare ciò di cui hanno bisogno per risolvere un problema. In questo saggio si dà conto della natura di questo approccio e si esamina come esso sollecita lo sviluppo flessibile della capacità di comprensione degli studenti e le competenze che saranno loro utili per tutta la vita.