Educating in Artificial intelligence. The use of robot in the field of didactics through labs
Articolo
Data di Pubblicazione:
2021
Abstract:
I robot stanno diventando sempre più comuni nella vita di tutti i giorni. Negli ultimi anni il loro uso si è sempre più diffuso anche nel campo della didattica, a partire dal loro utilizzo come strumenti nell'educazione STEM. Con lo sviluppo della robotica sociale, l'uso dei robot in didattica è stato esteso anche a situazioni di tutoraggio in cui questi robot “socialmente consapevoli” interagiscono con i bambini. La robotica educativa permette di utilizzare le nuove tecnologie in maniera ragionata; non ci sono divieti, ma risposte al bisogno degli studenti di andare “oltre”. Diversi studi hanno dimostrato che i robot esercitano un grandissimo fascino sui bambini e, il loro utilizzo rende più facile, divertente e motivante l’apprendimento.
In questo articolo forniremo una breve panoramica di come i robot sono stati utilizzati finora nei vari cicli scolastici, soprattutto all’interno di laboratori di robotica educativa, nei quali gli studenti partecipano e interagiscono attivamente con i robot.
In questo articolo forniremo una breve panoramica di come i robot sono stati utilizzati finora nei vari cicli scolastici, soprattutto all’interno di laboratori di robotica educativa, nei quali gli studenti partecipano e interagiscono attivamente con i robot.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
artificial intelligence; educational robotics; learning; intelligenza artificiale; robotica educativa; apprendimento
Elenco autori:
Nirchi, S
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