L’educazione ecologica e multilivello: sinergie e costruzione di comunità per un futuro sostenibile
Articolo
Data di Pubblicazione:
2022
Abstract:
Riflettendo sull’educazione ecologica, il contributo evidenzia temi, problemi e proposte per una conversione ecosostenibile multilivello. A fronte di sfide e rischi globali complessi e interconnessi (emergenze pandemiche, discriminazioni ed esclusione, crisi ambientale e climatica, guerre e distruzioni ecc.), appaiono urgenti percorsi di convivenza e cittadinanza per la costruzione di comunità federali resilienti e conviviali, incentrate su gestione nonviolenta dei conflitti e cura dei beni comuni.
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Grimaldi, Giorgio
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