Medical pedagogy and the centrality of the individual in university education in the healt sector: a qualitative-quantitative study

Articolo
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/51502
Pubblicato in:
GIORNALE ITALIANO DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE, SPORT E DIDATTICA INCLUSIVA
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