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RIVISTA LASALLIANA
Journal
Identifier:
E196977
ISSN:
1826-2155
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Outputs (3)
Contro il "professorese". Alcune "best practices" nella comunicazione tra docenti e studenti
Academic Article
MOTIVAZIONE E AUTOEFFICACIA DEGLI INSEGNANTI: IL CONTRIBUTO DELLA RICERCA PSICOLOGICA
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Promuovere la cultura della pace nell’era digitale. Educare alla cittadinanza solidale secondo la prospettiva di Maria Montessori
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