Tra didattica e statistica: un progetto di ricerca

Chapter
Publication Date:
2015
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/21684
Book title:
Didattica inclusiva valutazione e orientamento- ICF-CY, portfolio e certificazione delle competenze degli allievi con disabilità. Dati di Ricerca