Data di Pubblicazione:
2018
Abstract:
Il contributo si sofferma sul tema della formazione degli insegnanti nel campo dell'educazione ai media e delle nuove literacies digitali: a partire dall'analisi dei risultati dell'intervento formativo realizzato nel progetto descritto all'interno del volume, viene proposta una riflessione più vasta sul ruolo della formazione nei processi di innovazione con un'attenzione al contesto internazionale.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
media education; formazione insegnanti; nuove literacies digitali; ruolo della formazione; processi di innovazione
Elenco autori:
Carioli, Stefania
Link alla scheda completa:
Titolo del libro:
Teoria e Pratica delle New Media Literacies nella scuola