Indagine sulla “Didattica a distanza al tempo del COVID/19” nelle scuole italiane. La prospettiva degli insegnanti
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2022
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Nirchi, S
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Titolo del libro:
Atti di Convegno International Conference Webinar, Rome Education Forum 2020. Didattiche e didattica universitaria: teorie, culture, pratiche alla prova del lockdown da covid 19 / Didactic and university teaching: theories, cultures, practices