L'analisi della pratica didattica: procedura importante nella definizione dell'identità professionale dell'insegnante
Academic Article
Publication Date:
2013
abstract:
Il testo esplora i presupposti epistemici che rendono l’analisi delle pratiche educative oltre che una procedura di indagine conoscitiva, una modalità di formazione al pensiero riflessivo.
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
pratica didattica
List of contributors:
Nirchi, S
Published in: