Does emotion affect distance learning students’ satisfaction during Covid-19 lockdown?

Articolo

Data di Pubblicazione:

2022

Tipologia CRIS:

1.1 Articolo in rivista

Elenco autori:

Musella, F.; Guglielmetti Mugion, R.; Zanda, S.; Renzi, M. F.

Link alla scheda completa:

https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/4582

Pubblicato in:

TOTAL QUALITY MANAGEMENT AND BUSINESS EXCELLENCE

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