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  1. Outputs

Dialogare per co-costruire piste educative nell’ipercomplessità

Book Section
Publication Date:
2022
abstract:
Il volume intende offrire un’ampia e aperta riflessione sul mondo della Pedagogia generale, sportiva, speciale, interculturale, penitenziaria, teatrale, scolastica con lo scopo di condividere suggestioni, riflessioni, proposte educative e far conoscere agli studenti, a cui si rivolge in forma privilegiata, ma anche a educatori e formatori, le molteplici potenzialità di una disciplina che scaturisce dall’educazione e dalla formazione, è ‘scienza dell’educazione e della formazione’, ma non si esaurisce in un ambito circoscritto dal momento che investe tutta la nostra quotidianità, a 360 gradi, e ci segue per l’intera durata della nostra esistenza.
Iris type:
2.3 Breve introduzione
List of contributors:
Rosella, Persi; Montanari, Mirca
Authors of the University:
MONTANARI MIRCA
Handle:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/36654
Book title:
Dialoghi pedagogici nell’ipercomplessità Riflessioni, suggestioni e prospettive educative
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Overview

URL

http://hdl.handle.net/2067/50207
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