Il blended learning: una possibilità per la formazione. L’esperienza del Perfezionamento in Progettazione, Gestione e Coordinamento dell’Oratorio,

Chapter
Publication Date:
2016
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/39601
Book title:
Progettazione, gestione e coordinamento dell’Oratorio. L'esperienza di elaborazione di un modello socio-educativo oratoriano