Mutismo selettivo

Il mutismo selettivo è un disturbo d'ansia del neurosviluppo ad eziologia complessa e multifattoriale. Si caratterizza per la marcata e persistente incapacità del bambino di parlare in specifici contesti sociali, come la scuola, a fronte di una normale competenza linguistica in ambito familiare. Il saggio analizza il quadro teorico, le diverse interpretazioni cliniche e psicodinamiche, nonché la diagnosi differenziale. Vengono evidenziate le manifestazioni sintomatologiche e l'impatto invalidante del disturbo sullo sviluppo socio-emotivo e sugli apprendimenti. Inoltre, si illustrano le strategie d'intervento abilitativo e multidisciplinare, sottolineando il ruolo dei dispositivi di supporto alla comunicazione. Infine, vengono fornite avvertenze organizzative e didattiche volte a promuovere un ambiente scolastico inclusivo a testimonianza di come la sinergia tra scuola, famiglia e servizi sia fondamentale per ridurre la pressione comunicativa e favorire l'autoregolazione emotiva.