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ITALIAN JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION FOR INCLUSION
Journal
Identifier:
E221609
ISSN:
2282-5061
Overview
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Outputs (4)
Formare l'insegnante specializzato: l'esperienza inclusiva dei laboratori nel corso di specializzazione per il sostegno
Academic Article
I cortometraggi animati quali mediatori educativi per l’inclusione: alcune riflessioni critiche
Academic Article
Inclusive education practices: the teacher training
Academic Article
Insegnamento dello strumento musicale e inclusione scolastica: una ricerca nazionale
Academic Article
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