Fabbisogni formativi e mutamenti sociali: lo scenario tra competenze chiave ed evoluzione della domanda delle imprese italiane

Il saggio intende esaminare l’evoluzione dei fabbisogni formativi dell’economia italiana in ragione delle caratteristiche delle competenze richieste, dei
cambiamenti sociali e della dinamica occupazionale in corso. La situazione del rapporto tra la domanda e l’offerta di lavoro viene analizzata con
particolare attenzione ai mutamenti sociali e agli aspetti relativi alle competenze chiave. Un approfondimento particolare è collegato ai cambiamenti
della domanda di competenze a fronte della prospettiva del Quarto capitalismo e delle opportunità presenti sui mercati internazionali per il Made in
Italy, con un focus sui modelli e sulle esperienze territoriali. L’indicazione di fondo del saggio riguarda il passaggio nei sistemi avanzati da una logica
basata sulla prevalenza delle competenze di natura tecnico esecutiva (saper fare) a un modello che richiede condivisione e partecipazione (saper agire)
e la necessità di un sostanziale cambio di paradigma rispetto ai modelli precedenti per poter affermare pienamente questo cambiamento sia nel
sistema formativo che in quello economico.