Publication Date:
2016
abstract:
I testi ricostruiscono la storia teorica della Condizione Dislessica secondo una periodizzazione giustificata e ponendo in sequenza le teorie successivamente rese a partire da quelle intuitive e sino alla svolta neurofisiologica e neurogenetica più recente.
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
List of contributors:
Crispiani, Piero; M., Pavone
Book title:
Storia della pedagogia speciale