Strategies of Virtual reality and Experential Learning for innovative teaching

Sono diversi anni che le tecnologie web vengono impiegate in ambito formativo non solo nella
modalità e-learning, ma anche come forma di apprendimento esperienziale da attuarsi in contesti
virtuali. Nello specifico si sollecita lo studente a mettersi alla prova costruendo saperi del tutto
simili a quelli che sviluppa attraverso l’esperienza in aula, spingendolo contestualmente ad
analizzare ogni situazione nuova alla luce delle esperienze pregresse. Il contributo si propone di
analizzare le ricadute positive che gli studenti possono avere da un processo di insegnamentoapprendimento
immerso nel virtuale.