Publication Date:
2011
abstract:
La letteratura pedagogica ci ha insegnato nel tempo che non c’è apprendimento senza emozione e anche quando l’insegnamento viene veicolato attraverso le nuove tecnologie ci si aspetta che la sfera emotivo-motivazionale continui ad essere stimolata.
Iris type:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
emozione-motivazione-didattica e-learning
List of contributors:
Nirchi, S
Published in: