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  1. Pubblicazioni

Applicazione delle tecniche digitali in contesti di educazione per gli adulti: le linee guida per le industrie creative del progetto europeo Digiculture / Using digital skills within adult education context: the DigiCulture project Guidelines for Creative Industries

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2022
Abstract:
Il contributo propone i principali esiti di ricerca derivanti dalla rea- lizzazione a livello europeo delle Linee Guida per lo Sviluppo delle Competenze Digitali nei lavoratori delle Industrie Creative, sviluppate all’interno del progetto Erasmus+ KA204 “DigiCulture” (Impro- ving the Digital Competences and Social Inclusion of Adults in Crea- tive Industries, 2018-2021). La ricerca si è articolata in diverse fasi ed è stata condotta dal 2018 al 2021 utilizzando differenti tecniche e strumenti di acquisizione e analisi dei dati, tra cui un’analisi si- stematica della letteratura nel campo della promozione delle com- petenze digitali per adulti operanti nell’Industria Creativa, la somministrazione di un questionario (N=148) e interviste in pro- fondità a stakeholder del settore (N=21). I risultati evidenziano, tra l’altro, che le necessità educative in termini di applicazione delle tecniche digitali non subiscono modifiche sostanziali dopo la pan- demia da Covid-19, pur confermandone l’urgenza di sviluppo. Dai dati raccolti in seno alla ricerca, viene sottolineato l’imperativo di promuovere tale abilità nel contesto dell’educazione degli adulti, utile anche in termini di promozione della cooperazione sociale, delle competenze di cittadinanza attiva e dello sviluppo personale.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Re, Maria Rosaria
Autori di Ateneo:
RE MARIA ROSARIA
Link alla scheda completa:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/42431
Titolo del libro:
Quale scuola per i cittadini del mondo? A cento anni dalla fondazione della Ligue Internationale de l'Éducation Nouvelle
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