Inclusione, benessere e patrimonio. Il progetto INTERACT per alunni di scuola secondaria

Il contributo mira a presentare un’esperienza educativa museale realizzata presso la Galleria Nazionale d’Arte Moderna e Contemporanea di Roma nell’ambito del progetto INTERACT. Il progetto mira a promuovere la creazione di nuovi sistemi d’inclusione sociale e di sviluppo della cittadinanza attiva all’interno dei musei attraverso il coinvolgimento di diverse categorie di visitatori, in particolari studenti della scuola secondaria di secondo grado con disabilità. Un gruppo di 17 alunni dell’I.I.S. Domizia Lucilla di Roma ha partecipato a due giornate di workshop museali nei quali, attraverso le metodologie di Object-based Learning e Digital Storytelling, sono state sollecitate l’inclusione sociale, il benessere e le competenze 4C (Creatività, Comunicazione, Collaborazione e Pensiero critico) dei partecipanti.