Scegliere la scuola durante il Covid-19: il sito web della scuola per l’orientamento scolastico

Nelle Linee guida nazionali per l’orientamento permanente (MIUR, 2014) emerge la necessità di rafforzare le risorse del web per coniugare l’orientamento “faccia a faccia” con modalità e-guidance (a distanza), per rispondere alle nuove esigenze di orientamento. Nel contesto attuale, in cui la scuola ha la necessità di adottare modalità di didattica a distanza, il sito web istituzionale rappresenta un’importante opportunità di comunicazione con l’esterno, svolgendo parte della funzione orientativa della scuola. Il presente contributo descrive i primi risultati ottenuti dall’osservazione di 61 siti web scolastici, con lo scopo di indagare la qualità inclusiva che la scuola trasmette attraverso il sito istituzionale, soprattutto durante il periodo delle nuove iscrizioni. I dati raccolti sottolineano quanto le scuole siano ancora incentrate sulla comunicazione di informazioni strettamente didattiche, piuttosto che di informazioni inerenti al benessere e all’inclusione degli studenti.