Esperienza di implementazione di webinar in un percorso di formazione in blended learning: il Progetto Policoro

Il paper presenta i risultati del primo anno della implementazione di un percorso di blended learning per i partecipanti del primo anno del Progetto Policoro della Conferenza Episcopale Italiana . L’obiettivo del percorso presentato è quello di accompagnare la formazione ai temi fondamentali del progetto i partecipanti che iniziano il percorso come Animatori di Comunità. Il paper analizza la struttura implementata e si sofferma sul questionario somministrato alla fine del primo anno di sperimentazione.