Il diritto alla lettura dei bambini con Bisogni Educativi Speciali: l'esperienza italiana degli IN-book
Articolo
Data di Pubblicazione:
2017
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Keywords:
lettura; in-book; inclusione
Elenco autori:
Sannipoli, M; Filomia, M
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