Educare alla cittadinanza digitale a partire dall’emergenza Covid-19. Un’indagine online rivolta ai docenti italiani

Il contributo descrive i risultati di una survey rivolta ai docenti italiani di scuola primaria e secondaria realizzata durante il periodo di sospensione delle attività didattiche causata dell’emergenza Covid-19. L’indagine avvia una riflessione circa l’esperienza della didattica realizzata attraverso i media e le dinamiche di educazione alla cittadinanza digitale. I risultati descrivono le problematicità incontrate dai docenti, soprattutto in riferimento agli aspetti di convivenza scolastica quali collaborazione e partecipazione attiva, e confermano come il tema della Digital Citizenship risulti ancora lontano dall’immaginario formativo dell’istituzione scolastica. A partire da questi risultati si evidenzia la necessità di realizzare un nuovo progetto per la scuola del domani, capace di ripensare alla normalità ponendo al centro il valore della persona nella sua accezione di cittadino del presente proiettato al futuro