The challenges of special pedagogy in inclusion processes

Articolo
Data di Pubblicazione:
2023
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Autori di Ateneo:
Link alla scheda completa:
https://iris.unilink.it/handle/20.500.14085/50022
Pubblicato in:
EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES
Journal