School-Based Physical Activity, Cognitive Performance and Circadian Rhythms: Rethinking the Timing of Movement in Education
Articolo
Data di Pubblicazione:
2025
Tipologia CRIS:
1.1 Articolo in rivista
Elenco autori:
Latino, F.; Tafuri, F.; Maisuradze, M.; Tafuri, M. G.
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