Virtual Laboratories as hands-on settings in Science education: some educational tools in the learning of Theory of Complexity and Chaos
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2015
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Elenco autori:
Tavernise, A; Bertacchini, F
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Titolo del libro:
Progress in Education