Educating for peace for authentic growth and different conflict management

L’educazione alla pace è questione centrale quando parliamo di sviluppo autentico del bambino. Tra le educazioni (la più trasversale) afferisce sia al formare cittadini che difendano sempre e ad ogni costo tale idea, sia al prospettare che donne e uomini pratichino la pace, in senso ampio, quotidianamente. Una via per far questo è ripartire dalla scuola e da quelle attività in grado di proporre una diversa gestione del conflitto. L’esempio, citato a conclusione di tale lavoro è, dopo una precisa attività, la discussione comunitaria e, dunque, la via della parola. Nonostante, a seguito deiconflittirusso-ucrainoe israelo-palestinese, le scuole si siano cimentate in progettualità molto variegate ma tuttavia a tempo determinato, preme sottolineare come le quotidiane attività disciplinari non bastino, così come non basta relegare tale tema, nella scuola primaria, alle ore di educazione civica