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Pubblicazioni
FORMAZIONE & INSEGNAMENTO
Rivista
Codice:
E215798
ISSN:
2279-7505
Dati Generali
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Pubblicazioni (30)
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Activities and outdoor play: Their benefits for physical, cognitive, and social learning and well-being
Articolo
Alla metamorfosi del libro corrisponde una metamorfosi del giovane lettore always connected? Le narrazioni crossmediali e gli effetti nella literacy infantile. Does the metamorphosis of the book correspond to a metamorphosis of the young reader who is always connected? Crossmedia narratives and the effects on child literacy
Articolo
Citizenship Education during digital transformation. Post-pandemic scenario as a time of pedagogical reflection to an onlife civic experience
Articolo
Comunicazione come formazione: Media, linguaggio e impegno sociopolitico
Articolo
Da mihi animas, coetera tolle:’ The Foundation of the Catholic Educational Ideal in Don Bosco
Articolo
Descriptive analysis of the open questions of an exploratory survey on online teaching (DaD): The answers of university teachers
Articolo
Education and Socio-political Commitment: Towards a Real Participative Democracy
Articolo
Embodied-Centred Education and LifeComp Development at School
Articolo
Evaluation of university teaching through students' questionnaire
Articolo
Gentile G., "Patria, nazione, fascismo: Scritti di politica", edizione a cura di H.A. CAVALLERA
Recensione
Grounded Theory as an iterative and comparative process between principles and characteristics: An interpretive perspective
Articolo
Il ruolo dell’autoefficacia sugli atteggiamenti dei docenti verso l’inclusione degli alunni con disabilità: un confronto tra insegnanti curricolari e insegnanti di sostegno
Articolo
Images and University Teaching: A study through Video Analysis in Science Education
Articolo
Insegnare e apprendere nei CPIA: Analisi dei bisogni formativi
Articolo
L'ANVUR e la qualità della didattica universitaria
Articolo
La lettura online come nuova dimensione della literacy
Articolo
La riflessione di Guardini sul valore formativo degli studi accademici: i Tre scritti sull'università
Articolo
Learning through storytelling: from Once upon a time to Digital Storytelling
Articolo
Narrative in teaching-learning processes through the virtual worlds of the metaverse
Articolo
PROSPETTIVE FORMATIVE FRA TRADIZIONE ED INNOVAZIONE TECNOLOGICA: LETTERE DAL LAGO DI COMO DI ROMANO GUARDINI
Articolo
Promuovere la sensibilità interculturale degli insegnanti in formazione: empatia, riduzione del pregiudizio e inclusione
Articolo
Reading and understanding printed and digital texts: towards a semiotically integrated didactics
Articolo
Some considerations on the reception of Makarenko’s pedagogical thought in Italy
Articolo
Teachers' digital competences. A exploratory survey on ICT application in the school
Articolo
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud
Articolo
The Role of Teachers in the Satisfaction/Frustration of Students’ Basic Psychological Needs: A Longitudinal Study in Middle School
Articolo
The educational dilemma of a reactionary: Louis de Bonald's "Théorie de l'éducation sociale"
Articolo
Topolino e l'educazione ambientale. L’impegno ecologico del fumetto tra fiction e non-fiction
Articolo
Un progetto di educazione alla tutela del patrimonio storico-artistico nazionale: il recupero e l'apertura al pubblico del castello aragonese di Taranto
Articolo
Work practices: reflections in the post-Coronavirus
Articolo
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